• 1
  • 2
  • 3
  • 4

เทศบาลนครบุรีรัมย์ – Buriram City Municipality

นายอนุชิต เหลืองชัยศรี นายกเทศมนตรีนครบุรีรัมย์
นายอนุชิต เหลืองชัยศรีนายกเทศมนตรีนครบุรีรัมย์
ประกาศเทศบาลนครบุรีรัมย์ · ปีงบประมาณ 2569

NOGIFT POLICY

งดรับ - งดให้ ของขวัญและผลประโยชน์อื่นใดในทุกเทศกาล เพื่อสร้างวัฒนธรรมความโปร่งใส ตามหลักธรรมาภิบาล

แจ้งเบาะแสการทุจริต
ประกาศ No Gift Policy · ปีงบประมาณ 2569

"บุรีรัมย์น่าอยู่ มุ่งสู่ความโปร่งใส ใส่ใจบริการ"

นายอนุชิต เหลืองชัยศรี นายกเทศมนตรีนครบุรีรัมย์ พร้อมด้วยคณะผู้บริหาร และพนักงานเทศบาลทุกคน มีเจตนารมณ์ร่วมกันที่จะไม่รับของขวัญและของกำนัลทุกชนิดจากการปฏิบัติหน้าที่ (No Gift Policy) เพื่อสร้างวัฒนธรรมองค์กรที่ซื่อสัตย์สุจริตและโปร่งใสตามหลักธรรมาภิบาล

ประกาศเทศบาลนครบุรีรัมย์ เรื่อง นโยบายไม่รับของขวัญ (No Gift Policy) หน้า 1 ประกาศเทศบาลนครบุรีรัมย์ เรื่อง นโยบายไม่รับของขวัญ (No Gift Policy) หน้า 2
รู้จักเมืองของเรา

แนะนำเทศบาล
นครบุรีรัมย์

รับชมวิดีทัศน์แนะนำเทศบาลนครบุรีรัมย์ ภายใต้การนำของ
นายอนุชิต เหลืองชัยศรี นายกเทศมนตรีนครบุรีรัมย์

วิสัยทัศน์“นครบุรีรัมย์ เชิดชูคุณธรรม นำการพัฒนา เมืองกีฬาสู่มาตรฐานโลก”
2479ก่อตั้ง (พ.ศ.)
90ปีแห่งการพัฒนา
7ยุทธศาสตร์การพัฒนา
5โรงเรียนในสังกัด
ประชาสัมพันธ์การเลือกตั้งสมาชิกสภาเทศบาลนครบุรีรัมย์ กรณีแทนตำแหน่งที่ว่าง

“เลือกตั้งสมาชิกสภาเทศบาลนครบุรีรัมย์ กรณีแทนตำแหน่งที่ว่าง”

เลือกตั้งสมาชิกสภาเทศบาลนครบุรีรัมย์ เขตเลือกตั้งที่ 4 เลือกตั้งวันอาทิตย์ที่ 26 กรกฎาคม 2569

โครงการผู้สูงอายุดวงตาสดใส ใส่ใจการมองเห็นชัดด้วยแว่นสายตา ประจำปีงบประมาณ 2569

โครงการผู้สูงอายุดวงตาสดใส ใส่ใจการมองเห็นชัดด้วยแว่นสายตา ประจำปีงบประมาณ 2569

เทศบาลนครบุรีรัมย ให้บริการตรวจวัดสายตาพร้อมตัดแว่น มอบแก่ผู้สูงอายุ

เทศบาลนครบุรีรัมย์เดินหน้าภารกิจยกระดับโครงสร้างพื้นฐานอย่างต่อเนื่อง

เทศบาลนครบุรีรัมย์ เดินหน้าภาระกิจยกระดับโครงสร้างพื้นฐานอย่างต่อเนื่อง

สำรวจพื้นที่เพื่อวางแผนการปรับปรุงภูมิทัศน์เทศบาลนครบุรีรัมย์

สำรวจพื้นที่เพื่อวางแผนการปรับปรุงภูมิทัศน์เทศบาลนครบุรีรัมย์

ปรับปรุงภูมิทัศน์เพื่อให้เทศบาลนครบุรีรัมย์เป็นเมืองที่น่าอยู่ยิ่งขึ้นไป

สถิติการให้บริการ

ตรวจสอบความโปร่งใสและประสิทธิภาพการดำเนินงานของ เทศบาลนครบุรีรัมย์ ผ่านระบบรายงานสถิติแบบ Real-time เชื่อมโยงจากฐานข้อมูลกลาง

  • ยอดให้บริการรวม และค่าเฉลี่ยต่อวัน
  • แนวโน้มรายวัน แยกตามหน่วยงาน
  • ดาวน์โหลดรายงาน CSV / Excel
เปิดในแท็บใหม่ ↗
อัปเดตแบบ Real-time คลิกเพื่อดูแดชบอร์ด →
สถิติการให้บริการ เปิดในแท็บใหม่ ↗

ข่าวกิจกรรม/โครงการ

KM คืออะไร

Gallery_detail
Youtube

ความหมายของ KM (Knowledge Management)

            การจัดการความรู้ (Knowledge Management) หรือที่เรียกย่อๆ ว่า KM คือ เครื่องมือเพื่อใช้ในการบรรลุเป้าหมายอย่างน้อย 3 ประการไปพร้อมๆ กัน ได้แก่ บรรลุเป้าหมายของงาน บรรลุเป้าหมายการพัฒนาคน และบรรลุเป้าหมายการพัฒนาองค์กรไปสู่การเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้  โดยการจัดการให้มีการค้นพบความรู้ ความชำนาญที่แฝงเร้นในตัวคน หาทางนำออกมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ตกแต่งให้ง่ายต่อการใช้สอยและมีประโยชน์เพิ่มขึ้น มีการต่อยอดให้งดงาม และใช้ได้เหมาะสมกับสภาพความเป็นจริงและกาละเทศะยิ่งขึ้น มีความรู้ใหม่หรือนวัตกรรมเกิดขึ้นจากการเอาความรู้ที่ไม่เหมือนกันมาเจอกัน 

            หลักสำคัญของการจัดการความรู้ คือ กระบวนการจัดการความสัมพันธ์ระหว่างคน ในการดำเนินการจัดการความรู้มีบุคคลหรือคนสำคัญในหลากหลายบทบาทหลากหลายรูปแบบ ที่ต่างคนต่างทำหน้าที่ในบทบาทของตนเองให้ดีที่สุดแต่ต้องมีการทำงานร่วมกัน มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อพัฒนาการทำงานที่ดีและเหมาะสมที่สุด เพื่อให้องค์กรสามารถขับเคลื่อนไปได้อย่างสวยงามกลายเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้และสังคมแห่งการเรียนรู้ในที่สุด 

คุณธรรม 8 ประการของการจัดการความรู้ 

            1. ศีลธรรมพื้นฐาน ศีลธรรมพื้นฐานของสังคมคือการเคารพศักดิ์ศรีและคุณค่าความเป็นคนของทุกคนอย่างเท่าเทียมกัน ศีลธรรมพื้นฐานนี้จะนำไปสู่การอยู่ร่วมกันอย่างสันติ การจัดการความรู้มีพื้นฐานอยู่ที่การให้คุณค่าแก่ความรู้ที่อยู่ในตัวคนทุกคน จึงเป็นรูปธรรมแห่งการปฏิบัติที่เคารพศักดิ์ศรีและคุณค่าความเป็นคนของคนทุกคน

            2. การไม่ใช้อำนาจ การใช้อำนาจจะไปปิดกั้นกระบวนการตามธรรมชาติ คือ การรับรู้ เรียนรู้ งอกงาม ถักทอเครือข่าย เมื่อใช้อำนาจจะทำให้กระบวนการตามธรรมชาติบิดเบี้ยวเบี่ยงเบนไปจากที่ควรจะเป็น

            3. การฟังอย่างลึก (deep listening) การนำความรู้ที่แฝงเร้นในตัวออกมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน ต้องมีการคุยที่เน้นการฟังอย่างลึก ไม่ใช้โต้เถียงกันโดยหวังเอาชนะ การฟังอย่างลึกและเงียบ จิตใจสงบ มีสติจดจ่ออยู่กับสิ่งที่ได้ยินจะทำให้เกิดปัญญา

            4. วิธีการทางบวก คือ เอาความสำเร็จ ความภาคภูมิใจของสิ่งที่เคยทำด้วยดีเป็นตัวตั้ง นำมาเห็นคุณค่าและชื่นชม แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ต่อยอดให้งดงามและมีประโยชน์ยิ่งขึ้น วิธีการทางบวกทำให้มีความปิติ มีกำลังใจ มีความสามัคคี และมีพลังสร้างสรรค์ที่จะเคลื่อนตัวต่อไปในอนาคต

            5. การเจริญธรรมะ 4 ประการ ที่เกื้อหนุนการเรียนรู้ร่วมกัน ปกติมนุษย์เรียนรู้ร่วมกันยากเพราะกิเลส เช่น ความโกรธ ความเกลียด อหังการ การจะเรียนรู้ร่วมกันควรเจริญธรรมะ 4 ประการ ได้แก่ ความเอื้ออาทร ความเปิดเผย ความจริงใจ และความเชื่อถือไว้วางใจกัน 

            6. การเรียนรู้ร่วมกันในการปฏิบัติ (interactive learning through action) เป็นอิทธิปัญญา ความรู้ในตัวคนเป็นความรู้ที่เนื่องด้วยการปฏิบัติและการจัดการความรู้ที่ส่งเสริมการเรียนรู้ร่วมกันทำให้ให้การปฏิบัติบางสิ่งบางอย่างเป็นผลสำเร็จ

            7. การถักทอไปสู่โครงสร้างใหม่ขององค์กรและสังคม การส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้บุคคลทั้งโดยตัวบุคคลหรือภายในองค์กรเดียวกันหรือข้ามองค์กรเข้ามาเชื่อมโยงกันโดยความสมัครใจ ไม่ใช่การบังคับ แต่เชื่อมโยงด้วยการเรียนรู้และทำกิจกรรมร่วมกัน เกิดเป็นเครือข่ายทั้งภายในองค์กรและข้ามองค์กร

            8. การเจริญสติในการกระทำ การเจริญสติคือการรู้ตัว ทำให้จิตใจสงบ มีอิสรภาพ เพราะหลุดพ้นจากความบีบคั้น สัมผัสความจริงได้ ควบคุมความคิด การพูดและการกระทำได้ ทำให้เกิดความสำเร็จ เป็นความงาม ความดี และความสุข

บุคคลที่มีส่วนร่วมในการจัดการความรู้

person 

            ในกระบวนการการจัดการความรู้ในแต่ละองค์กร ควรประกอบด้วยบุคคลดังต่อไปนี้

            1. "คุณเอื้อ" คือผู้ที่ทำให้เกิดผลงาน KM มีหน้าที่คัดเลือกหาทีมงานจากหลายสังกัดมาเป็นแกนนำ สนับสนุนทรัพยากรแก่ทีมงานอย่างเต็มที่ ส่งเสริมให้เกิดเวทีแลกเปลี่ยนความรู้ที่เกิดจากความสำเร็จหลากหลายรูปแบบ  

            2. "คุณอำนวย" ทำหน้าที่อำนวยความสะดวกในการจัดการความรู้ ส่งเสริมให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และอำนวยความสะดวกต่อการแลกเปลี่ยนเรียนรู้  ทั้งในเชิงกิจกรรม เชิงระบบ และเชิงวัฒนธรรม  

            3. "คุณกิจ" ผู้ดำเนินกิจกรรมจัดการความรู้ร้อยละ 90-95 อาจสรุปได้ว่าคุณกิจคือผู้จัดการความรู้ตัวจริง เป็นผู้มีความรู้ (Explicit Knowledge) และเป็นผู้ต้องมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ใช้ หา สร้าง แปลง ความรู้เพื่อการปฏิบัติให้บรรลุถึง “เป้าหมาย/หัวปลา” ที่ตั้งไว้ 

            4. "คุณลิขิต" ทำหน้าที่จดบันทึก ในกิจกรรมการจัดการความรู้ อาจทำหน้าที่เป็นการเฉพาะกิจ หรือทำหน้าที่เป็นระยะยาว กึ่งถาวรในกิจกรรมจัดการความรู้ของกลุ่ม หรือ หน่วยงาน หรือองค์กร สิ่งที่ “คุณลิขิต” จดบันทึกได้แก่ เรื่องเล่าจากกิจกรรม ขุมความรู้จากกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ บันทึกการประชุมและบันทึกอื่นๆ  

            5. "คุณวิศาสตร์" คือ นัก IT ที่เข้ามาช่วยเป็นทีมงาน KM คำว่า "วิศาสตร์" มาจากคำว่า "IT wizard" หรือพ่อมดไอที จะเข้ามาช่วยคิดเรื่องการวางระบบ IT ที่เหมาะกับการดำเนินการ KM

            6. "คุณประสาน" ในการทำ KM แบบเครือข่าย มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ข้ามองค์กร "คุณประสาน" จะทำหน้าที่ประสานงานให้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันกันภายในเครือข่าย ทำให้เกิดการเรียนรู้ฝังลึก เกิดการหมุนเกลียวความรู้ได้อย่างมีพลังมาก เรียกว่า "การหมุนเกลียวความรู้ผ่านเขตแดน"

แหล่งท่องเที่ยวเทศบาลนครบุรีรัมย์
✦
แผนที่ 3D เทศบาลนครบุรีรัมย์
🛕
🛕
🛕
🛕
🛕
🛕
🛕
🛕
🎓
🎓
🐘
🏦
🏦
🏦
💧
🌳
⭐
🛕
วัด / ศาสนา
🎓
การศึกษา
🏦
ราชการ
⭐
กีฬา / อนุสาวรีย์
🌳
ธรรมชาติ
e-LAAS ระบบบัญชีคอมพิวเตอร์ขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น e-GP ระบบการจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐ e-Mail ระบบอีเมลภาครัฐ e-Plan ระบบแผนพัฒนาท้องถิ่น
Info ระบบข้อมูลกลางองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น (DLA) Green Office สำนักงานสีเขียว DBD ระบบจดทะเบียนธุรกิจ กรมพัฒนาธุรกิจการค้า
NHSO สำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ e-Doc DLA หนังสือราชการ กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น e-Doc local หนังสือราชการ ท้องถิ่นจังหวัดบุรีรัมย์ e-Office ระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์

เมนูหลัก

Mourning Symbol
Accessibility Tools
Increase Text
Decrease Text
Grayscale
High Contrast
Negative Contrast
Light Background
Links Underline
Readable Font
Reset
บอกกัน คอนเน็กซ์ Widget
บอกกัน คอนเน็กซ์
Floating Widget — วารสารประชาสัมพันธ์ เทศบาลนครบุรีรัมย์ (ฉบับปฐมฤกษ์)